Semana del 2 al 5 de marzo Resumé infográfico

Resumé al estilo de una infografía: Saca ideas para luego diseñar el tuyo

Forma visual de ofrecer los antecedentes laborales, académicos y otros de un(a) candidato(a) a un puesto laboral por medio de una presentación esquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos de asimilar. Suele tener un formato vertical.

 

http://vizualize.me/martamoralescastillo#.UwPSXGLgrGg

http://www.masinfografias.com/curriculum-infografia-diseno/

http://www.hacercurriculum.net/herramientas-infografias.html

Resumé infográfico -imagen gráfica que va acompañada de textos cortos- para describir la carrera profesional de la persona interesada en un puesto de trabajo. La unión de esas imágenes, textos y otros elementos necesarios en este formato, se presentan de forma ordenada, fácil y muy visual a modo de narración.

Enlaces de interés:

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Otros:

1. https://www.easel.ly/
2. https://www.visme.co/
3. http://www.pictocv.com/
4. https://www.visualcv.com/
5. https://www.canva.com/
6. https://designschool.canva.com/blog/50-inspiring-resume-designs/

Semana del 2 al 5 de marzo competencias/habilidades laborales

Diccionario y listados de habilidades laborales  

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Lea y seleccione al menos 6. Escríbalas en su libreta.

Semanadel 2 al 5 de marzo Formato 1

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Escriba en su libreta la respuesta a: 
Por qué este formato de resumé es consistente.

Cómo se redacta la entrada de habilidades

Presentación:
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Palabras para indicar el grado de dominio de las habilidades

GRAN – GRANDE- MUY – MUCHO- BIEN- BUEN- BUENO – AMPLIO – TOTAL- EXCELENTE – SOBRESALIENTE – EXCEPCIONAL – COMPLETO – FACILIDAD – EXPERIENCIA – COMPETENTE- FUERTE – DIVERSO – DOMINIO- SÓLIDO – VASTO** (entre otras)

REDACCIÓN DE HABILIDADES

Seleccionar una palabra que determine el grado de dominio**	Seleccionar una palabra: capacidad, habilidad, conocimiento, competencia, destreza, interés, aptitud	Nombrar la habilidad…	Describirla, especificarla de manera concisa, pero en relación con el puesto
Ejemplo Excelente	conocimiento	en Internet 2.0	para la creación de blogs como herramienta educativa.